5| 7的 话1| 4 2| 1 · 7 1 1 4| 6 6 · 1 · 7 · 5表 达 自 己 并 不 存 在 的 思 想 感 情2 · 2 1 4 4 6 7| 4 · 2 4他 们 的 思 维 就 被 搞 乱 了7 1 7 · 2 · 4 · 7 1| 2 · 4| 6 1 3 · 5 · 7 5| 4 7这 样 的 要 求 会 让 他 们 在 写 作 中 不 知 所 措3| 3 2 1 5 5 4 1失 去 感 觉 和 判 断 力5| 3 · 1| 2 · 3 4 2| 6 2失 去 寻 找 素 材 的 能 力5 5 6 3| 7 6 5 7 3 5 6 1 6 1 · 6 1 1| 3所 以 他 们 遇 到 的 最 大 问 就 是 不 知 该 写 什 么1 3 6 4 · 3 · 3 2 6 3 1 5 · 6| 1 6| 4 7 · 4| 2 · 1 7 5 1 4 6 3 3 7 · 2 3 7这 可 以 解 释 为 什 么 目 前 中 小 学 生 有 这 样 的 通 病 ： 在 写 时 没 什 么 可 写 的1| 2| 5 1 · 4| 4 5 · 2找 不 到 素 材 和 观 点3 4| 7 2| 4 6 6拼 了 命 去 凑 字 数6 · 2 · 1 · 6| 2| 7 · 1 1 4 5 5 1 1 2 现 在 中 小 学 教 学 花 样 何 其 多5 6课 上7 5 · 1 3 2 5| 1 3 3 2 6 6| 7老 师 会 告 诉 孩 子 很 多 写 作 技 巧4| 3 7| 4 7 2 5 · 5| 5| 7 7但 那 些 都 属 于 小 技 的 范 畴1| 2 5| 3| 2 3 1 5 · 7 4 2| 4 1 6最 大 的 技 巧 说 真 话 却 总 是 被 忽 略6 6| 1 3 5 4 4| 2甚 至 被 人 为 地 毁 坏4 · 5 7 7 2 5 3 2一 个 人 干 一 件 事 时3 4| 2 7 7 · 2 4 · 5| 6 · 4如 果 没 有 大 技 只 有 小 技3 4| 6 1| 5 5 3 2 4 2 · 5 7| 1他 是 既 干 不 好 也 干 不 出 兴 趣 的2 5 2 7失 去 大 技2 2 3 4| 4 3| 1 5 2| 2就 会 连 小 技 也 难 以 获 得1 1| 5 · 3 7 6 1 1 · 3 4 6 · 5 3 2| 4 7 3 6| 4 4 2尽 管 教 师 在 讲 技 法 时 都 会 讲 到 写 作 要 有 真 情 实 感6 7 1 4 6 6 1| 3 1 2 5 5 4| 1 4 6 4 1可 学 生 在 实 际 写 作 中 却 很 少 被 鼓 励 说 真 话7 7 7 · 1 7 7 · 1 · 5 3 · 3 6| 3 7| 2 4 4| 5 7 2 3 6 1 5 3 2 4| 2 5 6来 自 教 师 、 家 长 和 社 会 的 道 德 说 教 意 识 仍 强 有 力 地 控 制 着 学 校 教 育2| 4 4| 7 7 1 5 4 5 6| 4| 3 5从 孩 子 开 始 自 我 表 达 的 那 一 天
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专辑名称：PG电子官方
版权号：275797343
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