6 5| 4 2书 的 热 爱5 5 7| 7 5 · 2 · 4 5 · 5 3 1| 2 7 · 7| 6并 说 明 了 书 是 作 者 生 活 中 的 长 生 果1| 1 6 7 5 6 7| 7 · 2 读 了 这 篇 课 文 后1| 4 2 6 6 · 2 7 1 · 1 4 · 2我 也 认 识 到 了 书 的 重 要 性2 · 5 6 5| 1 2 7 6 5 · 7 · 2 2 7| 7 4 1 1 7 · 5 6于 是 我 有 空 便 读 些 能 增 长 知 识 、 丰 富 生 活 的 书2| 7 5有 一 次1| 3| 4 3 1 6 · 7| 4 3 3 4 6 5| 1 7 5 · 4 · 4 · 1 · 5老 师 让 我 们 写 一 篇 关 于 假 期 中 快 乐 的 事 方 面 的6 3这 时2 5 1 · 6 · 4 7| 5 · 5 7| 5| 1 · 2| 2 3| 3我 的 头 脑 中 就 闪 现 出 许 多 好 词 好 句7 6| 1 4 4 4 · 7 5 7 4 2 · 1 2 2它 们 在 我 的 中 发 挥 了 很 好 的 作 用2 5| 3 6 4 4 7 3 · 7 7我 从 我 的 童 年 梦 想 写 起7 4 3| 1| 2 6 6 3 5 5 6| 7 3 4 5写 到 我 假 期 中 的 一 些 勇 敢 快 乐 的 事7中3 4 · 5 7 7 · 4 2 · 5 4 3 2 3| 4 6| 7我 大 量 运 用 了 平 时 积 累 的 好 词 好 句4| 6 6 5 3| 5 4 5 7 · 3 · 4 2并 恰 地 给 进 行 修 辞 ; ; 后 来4 6 · 4 1 3 4 · 5 3 1 6这 篇 得 到 了 老 师 的 好 评4 4 4 5 5 5 · 3| 5 5我 的 心 里 也 乐 滋 滋 的2 3| 6| 7| 3 2象 喝 了 蜜 似 的4 5 · 1 3 5 4 5 7爸 爸 知 道 这 件 事 后1 1 1 6 2 1 · 1 1 5 2| 2 5也 对 我 说 ： 平 时 只 要 多 读 书4 · 1| 1读 好 书3 1 1 4 2| 7| 3 2 · 6 3 6头 脑 中 的 知 识 就 储 存 得 多7 6| 3 4| 4| 7| 3 1 7| 3写 时 自 然 就 能 得 心 应 手5 2 1 4 1运 用 自 如 了6 3 2| 4 是 的4| 3| 3| 2 5 1| 4 · 7 4 7 · 5| 2 6 5 1 · 2| 1| 5 7 6 7 1 6| 5 7| 3此 时 我 想 起 了 许 多 名 言 ： 书 籍 是 人 类 进 步 的 阶 梯 ； 书 读 百 遍1 7| 5 6 3 5 3 7 6 1 · 7| 5 6 5 · 4其 义 自 见 ; ; 我 要 攀 登 知 识 的 高 峰2 6 1 3 1 · 7 4 7 5 7 4从 现 在 起 就 要 做 到 多 读 书4 6| 1 · 2| 6| 5 6 5 1 · 5 5 4| 4让 自 己 从 小 就 成 为 爱 学 习 的 人7 1 · 3 1| 4将 来 就 一 定
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