2| 6 · 5确 的 主6 · 3 · 4 4 2 7 1 · 2| 6 1| 3 2所 选 的 材 料 必 须 围 绕 这 个 主1| 2 2 · 2 6 6 1 5 · 6 · 7《 假 如 我 是 济 公 》 这 篇5 6 6 6 4 5 1| 6 · 5| 5| 2 2 4 1| 2 5 2 4 7| 6它 的 主 就 应 是 像 济 公 那 样 抑 强 扶 弱 、 惩 恶 扬 善2 2| 3| 3 2 · 3 · 5 2| 5 · 5 3 2 3选 择 的 材 料 就 要 能 体 现 这 一 点1 5 2 5 7 · 4| 1 2 5 4 2但 有 些 同 学 写 变 成 济 公 后4 · 3| 7 3 6 4刻 苦 钻 研 科 学1 1 6| 6 1 5| 4 2获 得 了 国 家 科 技 奖7 · 7 7 2| 1 4这 就 游 离 了 主1| 4| 3 3| 1 4 5 三 、 入 要 快5 · 1| 2写 这 类2 6 5 4| 7| 3 · 3 5 2 1 · 3 1最 好 直 接 从 场 面 和 情 节 入 手7| 7 1 7 7| 1摒 弃 一 切 套 话5| 2 2 4 3 · 1| 5 5 · 1 5 1但 有 些 同 学 的 开 场 白 太 多4| 1| 2 · 4 6 6 5 3 7| 4 1 · 7 2慢 吞 吞 地 说 了 一 大 堆 多 余 的 话1 · 1 1| 5| 3 6 4 6| 4 2 4 1 6 1| 6 · 7 3如 在 写 《 愚 公 与 智 叟 的 第 二 次 会 面 》 时4 4 5 3 3| 6 7 3 6 3 2什 么 愚 公 移 山 是 一 个 典 故5 5| 4| 3 4 6 3 4 2 6这 个 典 故 有 深 刻 的 意 义7| 3等 等6 3 · 1 1 7 · 7 3先 绕 了 几 个 圈 子6 5 2 7然 后 再 入1| 6 · 4| 3罗 里 罗 嗦6 1 3 7很 不 简 洁7 5 7| 3 1| 2 4 1 3 7 四 、 要 有 现 实 依 据4 1 · 6 5 4 2 4 · 3 · 1 4 4| 7| 4| 7畅 想 型 表 达 的 大 都 是 作 者 的 理 想2 2 · 5 2 2| 5 1| 6理 想 是 现 实 的 折 光7| 1 4 6 5 6 · 7 · 6| 2 · 6 2| 6 2 5 · 5 3它 是 经 过 努 力 可 以 达 到 或 能 够 实 现 的6| 5 1 · 3 1 6| 7| 3 3 2 · 7 4 4有 位 同 学 写 《 假 如 我 是 济 公 》4 6 1 7 2 1 7| 7 7 · 5 5| 7 4说 济 公 去 看 望 生 病 的 A 的 老 师7 2 6 4宝 扇 一 扇2 · 3 4 6 7 · 4使 低 矮 的 小 屋
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