2 · 3真 话6 · 1| 1 5 · 6| 7 · 3 4| 3 5| 3 5 · 6 3 1| 5 5 之 所 以 说 说 真 话 是 写 作 的 最 大 技 巧5| 3 2 5 6 7| 1 1 6| 3 4 7| 2 4 3 6就 在 于 说 真 话 可 以 让 人 产 生 写 作 兴 趣5 6| 1 · 5 2 4并 有 东 西 可 写4 5 6| 4 · 7 · 2| 3| 1 1 2 · 6 2 · 2| 4 7 1 · 3 7 · 4 如 果 孩 子 在 写 作 训 练 中 总 是 不 能 说 真 话7 4 · 3 · 5 7 7 1 · 4| 4 2 · 7 2总 是 被 要 求 写 一 些 虚 假 的 话1| 4 6| 3 2 3 3 5 2| 6 2 2 6表 达 自 己 并 不 存 在 的 思 想 感 情5 2 · 1 · 1 6 1| 1 7| 3 4他 们 的 思 维 就 被 搞 乱 了7 1 7 2 2 5 7 1 · 7 · 3 5 · 3 6| 3 1 · 1 1这 样 的 要 求 会 让 他 们 在 写 作 中 不 知 所 措5| 2| 5 · 4 6 1 1 · 3失 去 感 觉 和 判 断 力4 5 2 3 1 · 2 1 5 2失 去 寻 找 素 材 的 能 力5 6 6 5 4| 7 · 5 6 · 2| 5| 3 5 · 6 · 3 6| 3 1| 5所 以 他 们 遇 到 的 最 大 问 就 是 不 知 该 写 什 么7 · 2 2 4| 1| 7 1 5 7 1 6 7| 3 4 5| 7| 3 1 · 6 1 2 · 7 · 4| 6| 2 6| 3 4 1 5这 可 以 解 释 为 什 么 目 前 中 小 学 生 有 这 样 的 通 病 ： 在 写 时 没 什 么 可 写 的5 5 4 5 5 7 1 · 7找 不 到 素 材 和 观 点1 5 6| 6 7 6 6拼 了 命 去 凑 字 数6 3| 3 2 4 5 1 7 3| 1 1| 2 4 7 现 在 中 小 学 教 学 花 样 何 其 多1 3课 上4 7 7 6 7 1| 7 1 5 5 · 7 2 2老 师 会 告 诉 孩 子 很 多 写 作 技 巧1 3 · 3| 6 3 · 4 6 5| 2 1| 2但 那 些 都 属 于 小 技 的 范 畴3| 5 7| 2 6 1 1 6| 6 7 · 6 4 2 2最 大 的 技 巧 说 真 话 却 总 是 被 忽 略6 2 3| 2 · 5 1 7 4甚 至 被 人 为 地 毁 坏7 2 3| 4| 2 2 1 6一 个 人 干 一 件 事 时7 1| 3| 6 5| 1如 果 没 有 大 技
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