5了1 3 7| 2 4 7 6 1| 4| 4 · 1 5正 当 她 踏 上 最 后 一 阶 楼 梯 时6 · 2 2| 7蜡 烛 灭 了1 6| 5 6 7| 4 2 6 6| 1 1 3这 段 描 写 我 们 谁 都 不 会 忘 记2 2 4 6 · 5 7| 6 6| 5 6 4| 5 5 3 3此 时 我 们 的 心 情 和 小 女 孩 一 样 紧 张4 · 7 3 · 2 1 2 4 2当 蜡 烛 熄 灭 的 时 候6 · 2| 6 5 · 6 6 7| 1 3 5 4| 2 · 1我 们 和 这 家 人 一 起 松 了 一 口 气2| 5 6 1 3 6 1 · 1 · 3 3 6 3 · 6 5 5 · 1 3| 2 4 2 5同 时 我 们 也 从 心 底 深 深 地 佩 服 这 勇 敢 的 母 子 三 人2 6 4 6 3 1| 3 4 7 4| 1| 7 5 5更 佩 服 这 位 勇 敢 而 聪 明 的 小 姑 娘6 · 4 6 1看 到 这 里1| 7 5 · 3 4| 2 6| 2 4 5 1同 学 们 一 定 有 许 多 话 要 说6 3自 然1 3 · 2 5| 3 2 1也 就 找 到 了 感 点6 7 4 7| 4 7 6| 6 5 7 · 5 4 3 同 学 们 在 写 读 后 感 的 时 候3 2| 1 1| 5 5 7 · 6 7 4 7最 主 要 的 是 谈 自 己 的 感 想2 2 4 3 3 5| 1 5可 以 结 合 全 代 来 谈3 · 3 7 4 6 1 2 2 1 2 3| 6 5 3也 可 以 结 合 代 章 中 的 某 一 点 来 谈5 6 4 5 3 1谈 自 己 的 体 会1 7 4| 6| 3自 己 的 看 法1 · 5 1 4 3 5 · 6| 1| 5 7 5| 3 7 7自 己 这 样 做 以 后 的 后 果 ; ; 这 样1 · 4 4 2 2| 4 3 · 3 6同 学 们 认 识 问 的 能 力3| 1 7 1 2| 7| 5 6 7 6 7 · 6| 4 5 6| 4表 述 自 己 的 观 点 的 能 力 就 会 步 步 提 高7 2 · 4 7 7 6 5 、 结 合 感 点2 7| 2 · 7 3| 3 6 4| 1| 5 · 5 6 · 3 · 6 · 3 7 3 6 · 1| 1展 开 联 想 好 的 作 品 给 人 的 感 受 是 多 方 面 的6| 3 5 5| 5| 7 5 · 6如 果 我 们 面 面 俱 到7 6 6| 5 6| 5 · 1| 6哪 点 都 不 会 谈 清 楚4| 2 5 3 1| 2 6 3 6| 3 1 7 1| 6 3 1 6 4 4 3 6 1 7 3只 有 围 绕 自 己 受 到 启 发 教 育 最 深 的 一 点 并 结 合 生 活 实 际1| 5| 5 · 7 2 5| 1 5| 6| 5抒 发 自 己 的 感 想 和 心 得3 · 3 1 4| 1 6才 会 写 出 优 秀
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专辑名称：澳门棋牌电子游戏
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