7 6 5 · 5| 7 2 2| 2 5 7 7 1 6 4| 2 5 1界 中 的 不 少 物 象 蕴 涵 着 丰 富 的 生 活 哲 理3 5 · 6 6 · 4 5 1 · 4 · 3 7 3| 5 3| 2 5 · 3 · 3 1| 7 · 1 7 5 1 5| 4 · 4 3 4 · 5 4| 6 6| 7 · 1 · 1| 7 6 1 · 6[ ] 我 想 有 一 条 小 金 鱼 的 尾 巴 | | 我 想 有 一 条 小 金 鱼 的 尾 巴 我 想 有 一 条 小 金 鱼 的 尾 巴2 7 3 3 · 2 4| 2 1 4 4 2 1 · 3小 小 的 尾 巴 像 一 片 火 红 的 枫 叶2 7 4 3好 看 极 了3 · 4 · 2 2 5| 4 · 4 4 3| 5| 7| 7 · 3 如 果 我 真 有 了 这 样 的 尾 巴7 · 4 5 4 · 7| 2| 6 4| 3| 3 5| 7 · 3 · 1我 就 可 以 在 水 中 自 由 自 在 的 游 泳4 · 4 3 7我 想 去 哪7 3 2 7| 5 6 5 2 3| 6 2小 鱼 尾 都 能 为 我 指 明 方 向5 4| 7 5 · 3 · 7 1 6 6 6 3 3| 6 如 果 我 真 有 了 这 样 的 尾 巴2 5 · 3 3 · 5| 2 4 2 5在 我 发 现 有 人 落 水 时2 2 5| 6 5 1 1| 4我 就 能 游 过 去 救 他3| 1| 5 2 4 5 · 2 5 5 · 7 6而 我 也 不 会 有 任 何 的 危 险7 · 3 6 1| 2 1 · 7 4| 5| 7我 就 成 了 一 名 救 人 英 雄7 3 2 6那 多 好 啊5 3| 5 6 · 3 · 3 3 · 2 2 2 3| 6 3 · 5 3 5 2 1 如 果 我 真 的 长 出 了 一 条 小 金 鱼 的 尾 巴5 2| 5 3 1| 3 7 6 5| 7我 一 定 会 好 好 的 保 护 它6| 4| 5 2 5| 6 5不 让 它 受 到 伤 害5 2 2 5 3 2 2 5| 3 2 5 · 3| 7 2 2 2| 5 4| 5 · 2 · 6 5| 5 3| 6 6 6| 6【 写 作 指 导 ： 议 论 文 写 作 方 法 托 物 寓 理 说 理 形 象 】 托 物 寓 意7 7 6 2 7 2 6 1 2 3| 5| 2 6 4 · 5是 散 文 和 诗 歌 常 用 的 表 现 手 法 之 一4| 2 · 2 7 2 4 · 5 6 · 4 2 1 5 7| 2 4 · 3 3| 3 4| 2 6 · 5 7 2 4 1| 6| 2作 者 把 抽 象 的 思 想 情 感 和 生 活 哲 理 巧 妙 地 寄 托 在 具 体 的 物 象 之 中1 3| 6| 6 2 3 4 6 6 · 6 1 · 2 3 · 1| 7| 3达 到 凝 练 含 蓄 、 情 感 蕴 藉 的 文 学 效 果4 5 4 · 5 3 7从 教 材 中 我 们
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